¿Qué es el absentismo escolar?

Se entiende por absentismo escolar la no asistencia del niño o la niña en edad de escolarización obligatoria al centro educativo. Esta situación constituye un factor de riesgo para el abandono temprano del sistema educativo y puede generar dificultades sociales y desigualdades desde edades tempranas.

Todos los menores, hasta los 16 años de edad, tienen derecho a una educación básica, obligatoria y gratuita, orientada al desarrollo de su personalidad, aptitudes y capacidades mentales y físicas hasta el máximo de sus posibilidades.

Finalidad

• Garantizar el derecho y el deber de la escolaridad obligatoria.
• Prevenir situaciones de riesgo y exclusión social o educativa.
• Favorecer la continuidad escolar desde edades tempranas.
• Impulsar la coordinación entre familias, centros y servicios.

Objetivos generales

Líneas de actuación

• Vigilancia y seguimiento de la escolarización obligatoria.
• Detección, orientación y seguimiento del alumnado fuera del centro en horario escolar.
• Actuaciones de apoyo escolar, ocio educativo y tiempo libre.
• Coordinación con familias y centros educativos.
• Control del paso del alumnado de Educación Primaria a Educación Secundaria.
• Promoción de recursos para prevenir y reducir el absentismo escolar.

Trabajo con las familias

• Incrementar el contacto con las familias y analizar las situaciones que puedan estar provocando absentismo.
• Apoyar a padres, madres y tutores en la educación de sus hijos e hijas.
• Orientar sobre procesos evolutivos y dificultades educativas.
• Favorecer una mayor relación entre la escuela y la familia.
• Articular soluciones mediante la colaboración entre las distintas instituciones implicadas.

Medidas de intervención

1. Detectar de forma temprana las situaciones de absentismo escolar o de incorporación tardía al sistema educativo.
2. Valorar la situación del menor y su entorno familiar, educativo y social.
3. Establecer medidas de orientación, seguimiento y apoyo adaptadas a cada caso.
4. Impulsar la asistencia regular al centro educativo y la participación activa del alumnado en el aula.
5. Coordinar la actuación entre los distintos recursos y entidades implicadas.
6. Promover protocolos comunes de intervención y criterios unificados de actuación.

Objetivo final

La actuación frente al absentismo escolar persigue garantizar la integración educativa del menor, prevenir el abandono temprano, reforzar la igualdad de oportunidades y promover una respuesta coordinada entre escuela, familia y administraciones públicas.